臨近春節(jié),，不少人已進入假期模式，但蘇州大學光電科學與工程學院副研究員石拓仍在忙碌中,。這一切,，源于他的另一重身份——蘇州環(huán)聚激光科技有限公司創(chuàng)始人。作為蘇州大學技術(shù)孵化企業(yè),，環(huán)聚激光能享受蘇州獨墅湖科教創(chuàng)新區(qū)高?？萍汲晒D(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化的政策“大禮包”。在獨墅湖科教創(chuàng)新區(qū)相關(guān)部門的幫助下,，這兩天,，石拓已跟意向投資人對接，有效打通了高校項目與創(chuàng)業(yè)資本之間的通道,。

教育,、科技、人才如何三位一體推進,？去年起,，隨著一系列配套扶持政策出臺，全國首個高校生物醫(yī)藥區(qū)域技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心（江蘇蘇州）落地建設,，一股做精人才引育,、做實成果轉(zhuǎn)化、做優(yōu)創(chuàng)新生態(tài)的旋風席卷獨墅湖畔,，亮出了教育,、科技、人才三位一體發(fā)展的“慧湖答案”：以高?？萍汲晒a(chǎn)業(yè)化為路徑,，構(gòu)建升級版校地合作創(chuàng)新共生關(guān)系。

以高校教育之“本”夯實產(chǎn)業(yè)之基,，以高?？萍贾霸础痹杏a(chǎn)業(yè)之新,、以高校人才之“智”提升產(chǎn)業(yè)之質(zhì)，蘇州獨墅湖科教創(chuàng)新區(qū)憑借一系列基層探索,，從政策上開辟高?？萍汲晒D(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化新的可能，在行動上構(gòu)建全鏈條轉(zhuǎn)移模式,，全力實現(xiàn)與頂層設計的“雙向奔赴”,。

先試先行，探出高?？萍汲晒D(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化“第三條路”

量子芯片/計算機,、GPT4.0……在硅基時代，伴隨著算力需求的提升,，更小體積,、更低功耗、更強性能的半導體元器件成為現(xiàn)實需求,，呼喚著材料技術(shù)的革新,。在蘇州人工智能產(chǎn)業(yè)園，西交利物浦大學首家教授科技成果轉(zhuǎn)化企業(yè)蘇州市華芯云睿微電子科技有限公司,，憑借完全自主研發(fā)的核心技術(shù)和在工藝,、熱傳導模型等領域的多項突破，獲批園區(qū)科技領軍人才,，開啟了第四代半導體的無限可能,。

華芯云睿脫胎于園區(qū)MEMS先進高性能傳感器芯片高校成果轉(zhuǎn)化平臺。這一平臺由西交利物浦大學智能工程學院高級副教授趙春主持,，是國際上首批開展第四代半導體材料研究的研發(fā)團隊,。以應用為先導，園區(qū)MEMS先進高性能傳感器芯片高校成果轉(zhuǎn)化平臺不僅在第四代半導體領域?qū)崿F(xiàn)多項“全球首次”,，孵化出華芯云睿,，更是蹚出了高校科技成果轉(zhuǎn)化的“第三條路”,。

一般而言,，高校科技成果轉(zhuǎn)化有兩種選擇,，要么與企業(yè)簽訂技術(shù)合同,，形成“企業(yè)出題、校企共答,、市場閱卷”的產(chǎn)學研融合機制,；要么申報國家自然科學基金，參與重大專項突破。去年,，《蘇州工業(yè)園區(qū)推進高等教育科技人才一體化示范發(fā)展行動計劃》發(fā)布,，將“做實成果轉(zhuǎn)化”作為重要行動方案之一。作為“名校走廊”的科教創(chuàng)新區(qū),，既是《行動計劃》的主要制定者,，又是執(zhí)行者?！皩φ铡缎袆佑媱潯芬?，我們把扶持資金精準滴灌到了科技成果轉(zhuǎn)化上，也由此走出了高?？萍汲晒D(zhuǎn)化第三種模式——校地聯(lián)手培育科技型企業(yè),。”科教創(chuàng)新區(qū)黨工委副書記,、管委會主任周育才說,。

成果轉(zhuǎn)化行不行？產(chǎn)業(yè)化是“試金石”,。對此,，科教創(chuàng)新區(qū)直擊終極目標,，以不斷迭代的政策助力高校培育科技企業(yè),，讓實驗室的技術(shù)一步步直面市場的考驗?！斑@其中有很多需要突破的領域,，比如項目知識產(chǎn)權(quán)確權(quán)等，都需要我們逐步探索形成一套行之有效的規(guī)則,?！笨平虅?chuàng)新區(qū)黨工委委員、管委會副主任陳淼說,。此外,，針對部分與企業(yè)簽訂技術(shù)合同的高校項目，科教創(chuàng)新區(qū)正在嘗試為其建設應用場景示范點,，“這相當于‘市場閱卷’之前,，我們幫助高校做個‘小樣’，為他們驗證落地轉(zhuǎn)化的成效,?！?/p>

設立“慧湖小領軍”,，確保項目沒有“漏網(wǎng)之魚”

2007年,，“金雞湖科技領軍人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工程”啟動,，18年來累計引進科技領軍人才近3000人,，為園區(qū)貢獻了60%的上市企業(yè),、70%的上市創(chuàng)新藥和90%的獨角獸及準獨角獸企業(yè)。剛剛過去的2024年,，科教創(chuàng)新區(qū)交出了一份科技人才的優(yōu)秀答卷：轄區(qū)高校入選園區(qū)科技領軍人才的數(shù)量,，是2023年的2倍多。

短短一年,，為何快速突破,？究其原因，科教創(chuàng)新區(qū)去年新設立的“慧湖小領軍”項目評選功不可沒,。

“高校的項目往往偏早,，申報園區(qū)科技領軍人才達不到要求。但這些項目中不乏有潛力的好苗子,，我們本著不出現(xiàn)一條‘漏網(wǎng)之魚’的想法,，設立了‘慧湖小領軍’項目評選，目前已儲備了160多個項目,?！碧K州獨墅湖創(chuàng)業(yè)發(fā)展中心副主任孫娟說，今后,，將按照不同的標準給予項目資金,、場地等支持，幫助他們早日成為真正的領軍項目,。

高校不具備整合社會資源幫助科技項目成長的能力,，這一生態(tài)位必須由政府和專業(yè)組織補位。深諳這一點的科教創(chuàng)新區(qū),，將“慧湖小領軍”分為慧湖領創(chuàng)計劃,、慧湖優(yōu)創(chuàng)計劃、慧湖青創(chuàng)計劃三大類,，其評選標準參照園區(qū)科技領軍人才并進行了降級簡化,。“我們聚焦創(chuàng)新‘最初一公里’,，為‘小領軍’項目打造概念驗證中心,，對優(yōu)質(zhì)項目提供申報園區(qū)科技領軍人才項目的全面輔導，構(gòu)建出完備的孵化生態(tài),?！笨平虅?chuàng)新區(qū)高校合作發(fā)展局局長嚴海清說。

研究成果能不能落地,？請專家投資人一起驗證,；缺產(chǎn)品雛形，鏈接資源做“小試”,；想優(yōu)化技術(shù),，就幫助申請相應補貼,，后續(xù)考評技術(shù)資金使用質(zhì)效；想融資,，就牽線搭橋幫忙找投資人……面對一個個概念性技術(shù)創(chuàng)意,，科教創(chuàng)新區(qū)全力摸索“獨墅一幟”的高校科技成果產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化方法論——在產(chǎn)業(yè)化的具體實踐中驗證概念,、源頭糾偏,，在對標園區(qū)科技領軍的攀登中完善項目架構(gòu)、搭建初創(chuàng)企業(yè),，在助力企業(yè)壯大的具體場景中嫁接科創(chuàng)資源,，儲備未來產(chǎn)業(yè)“雁陣梯隊”……最后，把眾多的項目類型合并同類項直至形成一條節(jié)點明確的成長路徑,，打造出“原創(chuàng)成果→概念驗證→中試試驗→規(guī)模生產(chǎn)”全鏈條高校技術(shù)轉(zhuǎn)移模式,。

從有載體找項目到儲備一批好項目再為之建載體，去年,，科教創(chuàng)新區(qū)迅速搭建了與之相適應的“1+N+1”青創(chuàng)聯(lián)盟,，即以獨墅湖青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)港為核心，聯(lián)動高校院所“N”個創(chuàng)業(yè)空間以及納米大學科技園“1”個產(chǎn)業(yè)招商平臺,，提供從項目篩選,、成果轉(zhuǎn)化，到孵化成長,、產(chǎn)業(yè)化突破等全鏈式支持,，系統(tǒng)構(gòu)建高校科技成果產(chǎn)業(yè)化“生態(tài)圈”,。

吸引海歸人才,，編織國際化轉(zhuǎn)化網(wǎng)絡

集聚33所中外知名高校，擁有15家“國家隊”科研院所,，集結(jié)數(shù)千家科技企業(yè)，科教創(chuàng)新區(qū)對海外人才的“虹吸效應”正在彰顯,。隨著科教創(chuàng)新區(qū)三位一體推進教育科技人才融合發(fā)展,，越來越多海外高校人才項目不遠萬里逐夢獨墅湖畔。對此,，科教創(chuàng)新區(qū)整合轄區(qū)牛津大學高等研究院（蘇州）,、新加坡國立大學蘇州研究院、園區(qū)蒙納士科學技術(shù)研究院,、中韓產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新研究院,、梅西大學（中國）教育和創(chuàng)新中心、KIT中國研究院6家單位,，成立了海外高?？萍汲晒D(zhuǎn)化生態(tài)聯(lián)盟，全力編織國際化的科技成果轉(zhuǎn)化網(wǎng)絡。

畢業(yè)于倫敦大學材料科學與工程專業(yè),，現(xiàn)任牛津大學高等研究院（蘇州）高級研究員的常鴻,，在獨墅湖畔成功孵化出創(chuàng)業(yè)項目“動物傳染疾病快速檢測平臺”。手握生物制劑突破技術(shù),，常鴻的研發(fā)團隊在孵化過程中得到了科教創(chuàng)新區(qū)的一路護航：不僅獲得各級扶持政策,，為項目量身定制政策“大禮包”；還深度參與商業(yè)模式制定,，幫助降低市場風險,；鼓勵團隊以賽促創(chuàng)，摘下了蘇州市創(chuàng)業(yè)大賽海外英國賽區(qū)一等獎等多項榮譽,；再加上在住房,、子女教育等方面的支持，讓常鴻團隊體驗到了營商環(huán)境的“獨墅湖溫度”,?！拔覀儸F(xiàn)在正為產(chǎn)品和服務進入市場做準備。未來,，科教創(chuàng)新區(qū)還會在產(chǎn)品注冊審批,、商業(yè)合作伙伴拓展上繼續(xù)提供助力，這讓我們更加堅定了創(chuàng)贏未來的信心,?！背ｘ櫿f。

將轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化觸角伸向海外高校項目,，科教創(chuàng)新區(qū)自身優(yōu)勢明顯,。看青創(chuàng)港這個切片——多年來從知識儲備,、技術(shù)轉(zhuǎn)移,、資本引入、社群構(gòu)建等維度為青年創(chuàng)業(yè)者提供點對點服務,，可實現(xiàn)知識,、技術(shù)、資本,、人才的資源整合,。而這一切恰好與海歸轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化項目的需求“嚴絲合縫”?！拔覀冊趯嶋H運作中發(fā)現(xiàn),，海歸引進早期項目和以往的科技孵化項目成長路徑大致相似?！睂O娟說,。通常情況下,，這些項目不能立刻拿到融資，缺少產(chǎn)品思維,，商業(yè)模式也不成形,，把以往培育科技項目的成熟經(jīng)驗運用到這些項目上基本適用。再加上這兩年出臺的一系列新政,，服務海外高校技術(shù)成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化的孵化體系日漸成熟,。

“作為蘇州科教資源最豐富的區(qū)域，科教創(chuàng)新區(qū)在高等教育,、科技創(chuàng)新,、人才活力各個維度都有基礎和優(yōu)勢，在推進教育,、科技,、人才三位一體融合發(fā)展上當仁不讓?！笨平虅?chuàng)新區(qū)黨工委書記陳莉說,。面向未來，科教創(chuàng)新區(qū)將持續(xù)優(yōu)化專業(yè)高效的政務服務體系建設,，依托高校,、科研院所及新興產(chǎn)業(yè)的集聚優(yōu)勢，不斷探索發(fā)展新路徑,、新模式與新機制,，努力打造教育的圣地、科技的搖籃,、人才的會聚地,，為加快建設開放創(chuàng)新的世界一流高科技園區(qū)增添強勁動能。

蘇報駐園區(qū)首席記者 董捷

《蘇州日報》2025年01月28日A01版